亲爱的家长朋友们：
暑期来临，新学期也即将开始，我们有些小朋友或将开始进入幼儿园，或将进入小学，是否还在担心小朋友的融入问题，集体生活适应能力，学习能力，注意力问题，言语沟通社交问题，情绪管理行为问题等，现应广大儿童需求，富阳树康儿童康复中心开设的集训班将针对这些情况进行专业且多元化趣味性的集中特训。结合儿童差异和家长需求，我们将以个训和集体交叉结合的模式进行，帮助孩子最大限度的融入幼儿园、小学等社会环境中去。
学龄期儿童，语言发育落后，注意力不集中，指令执行不足，缺乏规则团体意识，问题行为，情绪管理不足，不会正确建立友谊，逻辑思维能力欠佳，学习困难等儿童。
半天托班制为主（上午班9:00-11:30或下午班14:00-16:30）,每节课30-40分钟。
①入班前免费评估（感统、认知、社交等）;
②3-8人/班（满3人开课）;
③报名时间：即日起至8月1日；
④开课时间：第一期暂定为7月11日到8月5日，为期四周，周末休息（集体课不予请假补课，个别化训练给予请假补课）;
④收费标准：优惠价，详询拨打电话：0571-86518538了解。
幼儿人际交往能力的重要性表现在入学后对新的人际环境的适应上。人际交往能力差的幼儿胆小，不能主动地与同伴交往，或与同伴不能友好相处，遇到问题也不敢去找老师反映或寻求帮助等，结果没有新朋友，他们感到孤独，心情沮丧，学习的兴趣大大降低，学校的吸引力也随之消失，同时，这一能力与主动性的发展也是密切相关的。因此，幼儿的人际交往能力是十分重要的。
小学环境中有大量的新规则出现(如进老师办公室要报告、上课前书要摆在书桌右上角、上课不能喝水、手要放好不能搞小动作，等等)，幼儿难以记住和遵守，这成为不少新生在学校受批评的主要原因。同时，入学后学习成为必须完成的任务，幼儿却一时难以确立这样的任务意识。
培养主动性就是培养幼儿的自信心、对周围的人和事物的积极态度，激发幼儿对活动的参与欲望和兴趣，给他们提供自己选择、自己计划、自己决定的机会和条件，鼓励他们去探索、去尝试，并使他们尽量获得成功的体验。研究证明，富于主动性的幼儿思维活跃，做事有信心，能主动与人交往，他们入学后比较快地适应小学新环境，学习成绩也较好。
小学生课间和课余时间由自己支配，生活需要自理，这就要求他们有较强的独立生活能力。要注意培养幼儿的时间观念，增强幼儿的独立意识，让幼儿知道什么时候做什么事情，并自觉去做，培养幼儿自理、自觉的能力，逐渐减少成人的直接照顾。
提高小朋友注意力，思维逻辑能力，加强学习能力。
改善情绪行为问题，学习正确建立友谊，主动融入适应集体生活。
树康儿童康复中心是我院的特色康复中心之一，位于院区三楼，占地面积800多平米。主要开展:言语认知训练，构音训练，作业治疗，运动训练，悬吊训练，感觉统合训练，理疗等多种课程结合。采用一对一个训课与小组集体课的训练模式，专为提高特殊需要儿童的运动语言发展能力，认知理解水平，促进儿童社交，正确行为表现与更好的情绪管理，提高注意力，手眼协调及生活自理能力等，提供专业的康复课程服务，帮助有需要的儿童全面更好的发育发展。
杭州树康医疗科技集团旗下首家运营二级专科康复医院.医院设有神经康复中心、脊髓损伤康复中心、肌骨康复中心、儿童康复中心以及综合临床等科室. 杭州富阳树康康复医院有康复门诊及住院康复两种服务形式。是一家集临床、教学、科研、预防、保健、康复为一体的专科医院。
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